|
Prof. dr Mirko Rosić, rektor Univerziteta u Kragujevcu,
narodni poslanik i podpredsednik Odbora za nauku Skupštine
Srbije
REFORMA BEZ ZATVARANJA
- Pre svega,
mislim da je vrlo važno napomenuti, da je prva visokoškolska
institucija u Srbiji osnovana upravo
u Kragujevcu. Univerzitet u Kragujevcu nastavlja tradicije
Liceuma, iz 1838. godine. Ta visokoškolska institucija
je radila u Kragujevcu relativno kratko, a zatim je preseljena
u Beograd i bila osnov za razvoj beogradskog Univerziteta.
Univerzitet u Kragujevcu je reosnovan 1976. godine, kao
najmlađa visokoškolska institucija, u Srbiji, ali sa najdužom
tradicijom. Koreni visokog obrazovanja su poreklom iz Kragujevca
i Univerzitet u Kragujevcu to oseća kao veliku obavezu,
u istorijskom, tradicionalnom i u smislu obaveze prema
budućim generacijama.
Prof. dr Mirko Rosić, rektor Univerziteta u Kragujevcu,
narodni poslanik i podpredsednik Odbora za nauku Skupštine
Srbije, tim rečima, osvrnuo se na tradiciju i istorijski
razvoj, u intervjuu za "Glas Kragujevca".
- U ovom trenutku za nas je od izuzetnog značaja da
Univerzitet u Kragujevcu proširimo, da osnujemo još nekoliko
novih fakulteta, ili departmana, zavisno od novog Zakona
o Univerzitetu, ali da to naše širenje bude vrlo specifično,
u dnosu na sve druge visokoškolske institucije u Srbiji.
Te specifičnosti ogledaju se pre svega u činjenici, da
se Univerzitet u Kragujevcu u ovom trenutku razvija kao
tzv. razuđeni Univerzitet. U sastavu našeg Univerziteta,
u sedam gradova centralne Srbije, trenutno je 11 fakulteta.
U Kragujevcu imamo šest, a po jedan fakultet u Jagodini,
Vrnjačkoj Banji, Kraljevu, Čačku i Užicu, dok je u Novom
Pazaru odeljenje Ekonopmskog fakulteta. Studenata je preko
13.000, a nastavnika i saradnika oko 750-780 - kaže Rosić.
- Ta specifičnost nas na neki način i ograničava u planovima. Želimo da ostanemo
razuđeni Univerzitet. Ne želimo da sve nove fakultete lociramo u Kragujevcu.
Naprotiv. Bez obzira na organizacione teškoće. Iz iskustva smo shvatili, da
organizovanje razuđenog Univerziteta i nije tako težak problem. Naravno, uslov
su dobra organizacija, povezivanje fakulteta, kao i dobra volja za formiranje
velike, snažne visokoškolske institucije, koja će pokrivati veliki region centralnog
dela Srbije, na kojem živi oko dva i po miliona stanovnika. Mnogo je razloga,
koji nas obavezuju da se razvijamo u tom pravcu. Između ostalog, po našim procenama,
to pojeftinjuje studiranje za 20 do 30 procenata, jer su fakulteti u ovim gradovima
Srbije bliži korisnicima, pre svega studentima, dok su stanarina, ishrana i
druge usluge za ovaj procenat jeftinije, nego u Beogradu, Nišu, ili Novom Sadu.
Zbog racionalnog pristupa, želimo da visokoškolsko obrazovanje približimo što
većem broju mladih, što široj populaciji u ovom regionu - naglašava Rosić.
Kako se to uklapa u Bolonjsku konvenciju?
- Bolonjska konvencija taj deo definitivno ne reguliše.
Evropski univerziteti, kao savremenu tekovinu razvoja,
prihvataju mobilnost nastavnika i studenata. To podrazumeva
transfer znanja, obrazovanja, mogućnost pokretljivosti
studenata i nastavnika i indirektno ide u prilog našoj
koncepciji. Postoji nekoliko univerziteta, koje smo čak
posetili i koji imaju sličnu strukturu. Univerzitet Ređo
Modena je lociran u dva grada, u Ređi i u Modeni i pokriva
oblast Ređo Emilia, u Italiji. Egejski Univerzitet, u Grčkoj,
takođe je razuđen. Koliko sam informisan, nalazi se na
pet ostrva, gde je komunikacija teža, nego u centralnom
delu Srbije. Ne želim da vršim regionalizaciju Srbije,
pre Ustava i zakona. To jeste razlog zašto mi želimo, između
ostalog, da promenimo i naziv Univerziteta - kaže Rosić.
Želimo da se zovemo Univerzitet centralne Srbije, u Kragujevcu, pri čemu ovaj
naziv ima simbolično značenje, a ne i geografsku odrednicu. U samom nazivu,
geografska odrednica je u drugom delu, onda kada kažemo - u Kragujevcu. To,
drugim rečima, znači da će Rektorat i službe Univerziteta, u organizacionom
smislu, naravno, ostati u Kragujevcu, kao najvećem gradu tog dela Srbije, ali
razmišljamo i da u svakom gradu, sa tri ili više fakulteta, ili članica Univerziteta
formiramo nešto, što bi moglo da se nazove Odeljenje Rektorata, radi lakše
komunikacije i boljeg organizovanja. Želimo da očuvamo veoma živu, dvosmernu
komunikaciju, sa svim članicama Univerziteta. Već razmišljamo o administrativnim,
organizacionim celinama, koje će tu komunikaciju učiniti lakom i efikasnom,
bez obzira na činjenicu što imamo razuđeni Univerzitet - nastavlja Rosić.
Šta
još treba da se uradi, da se usvoji ta inicijativa Univerziteta?
- Predloženi naziv Univerziteta usvojen je na Nastavno-naučnom
veću i na Savetu Univerziteta. Poslali smo predlog, sa
obrazloženjem, Ministarstvu za prosvetu, gde je takođe
usvojen. Imamo i saglasnost odbora, ili komisije Vlade,
za zakonodavstvo i javne službe, pre 15-ak dana, ne zamerite
ako nazivi nisu baš tačni. Oba odbora su tražila i dodatna
obrazloženja, pre svega u smislu ne postojanja regionalne
podeljenosti Srbije. Naše dodatno obrazloženje je išlo
u pravcu da pojasnimo, da se ovde ne radi, u nazivu, o
definisanju regionalne pripadnosti Univerziteta, već o
simboličnom nazivu, a da regionalno pripadanje ostaje na
onom mestu gde se nalazi Rektorat, znači u Kragujevcu.
Ta procedura je završena i očekujemo da će Vladu Srbije
doneti konačnu odluku i prihvatiti predlog, na jednoj od
sledećih sednica, imajući u vidu da je dobio saglasnost
svih odgovornih institucija. Naravno, u ovom trenutku koji
je veoma srecifičan za naše društvo, ne očekujemo da će
Vlada to smatrati prioritetom i potpuno smo spremni da
sačekamo, nadam se kraće vreme, da se situacija u zemlji
stabilizuje - navodi Rosić.
- Druga koncepcija u našem shvatanju razvoja Univerziteta u Kragujevcu, ili
Univerziteta centralne Srbije, je da ne želimo da se širimo previše. Želimo
da zadržimo prednost - koju je definisala i Komisija za institucionalnu evaluaciju
Univerziteta, od strane Evropske asocijacije Univerziteta - da smo mali, dinamičan,
fleksibilan, vrlo prilagodljiv Univerzitet. Nama nije ideja da imamo preveliki
broj studenata, nastavnika i članica Univerziteta. Želimo da sačuvamo tu prednost,
da relativno lako možemo da se organizujemo, da naše Nastavno-naučno veće,
sa dekanima i po jednim članom sa svih fakulteta, ne bude preglomazno. Trenutno,
to je dvadesetak, a sa novim fakultetima bi moglo da bude - tridesetak ljudi.
To garantuje, da Nastavno-naučno veće, najodgovornije za vitalne segmente rada
Univerziteta, može operativno da zaključuje - kaže Rosić.
- Treća ideja, koja nas rukovodi u daljem strateškom pravcu širenja Univerziteta
je kvalitet. Svesni smo predrasuda, nažalost, o tzv. malim, "provincijskim" univerzitetima.
Sagledavajući dobro sve naše prednosti i nedostatke, zaključili smo da su svi
naši nedostaci su praktično nedostaci svih univerziteta u Srbiji. Ne postoji
ništa što Univerzitet u Kragujevcu, po slabostima, odvaja od drugih. Naprotiv,
to su zajedničke slabosti sistema visokoškolskog obrazovanja, koje mora da
se menja, u kratkom periodu. Shvatili smo i da imamo specifične prednosti.
Što se kvaliteta tiče, ne zaostajemo značajno, ni za jednom visokoškolskom
institucijom, u zemlji. To nas je dovelo do snažnog ubeđenja, da istrajemo
u borbi i mislim da smo tu najistrajniji i možda najglasniji, u odnosu na sve
naše visokolske institucije, da uđemo u složen proces akreditacije - dodaje
Rosić.
- Akreditacija podrazumeva formiranje komisije, što je na moje veliko zadovoljstvo
već učinjeno. Najveći doprinos formiranju akreditaacije - pre svega preko rada
prorektora za međunarodnu saradnju našeg Univerziteta, prof. dr Ružice Nikolić,
koja je učestvovala u pisanju jedne monografije o Akreditaciji - je upravo
dao Univerzitet u Kragujevcu. Time i u praksi pokazujemo, da naša težnja da
se što pre uradi akreditacija svih visokoškolskih institucija, koje već postoje,
kao i onih koje nameravaju da se osnuju, nije samo teoretska teza, nije samo
deklarativno izjašnjavanje. I u praksi, veoma snažno, pokušavamo da se izborimo,
da konačno na taj jedini mogući, pravi način, razbijemo predrasudu, da su tzv. "provincijski" univerziteti
manje kvalitetni, da tu nema naučno-istraživačkog rada - objašnjava Rosić.
Šta još predstoji u pridruživanju evropskoj porodici
univerziteta?
- Institucionalna evaluacija je na samom kraju. Proces
je podrazumevao prijavljivanje, pisanje izveštaja samoevaluacije,
o prednostima, nedostacima, sa predlogom mera. Sledile
su dve poseta komisije, čini mi se petočlanog tima Evropske
asocijacije univerziteta, uglavnom prethodnih rektora,
iz Slovačke, Slovenije, ljudi iz Norveške, sekretar komisije
je bio iz Velike Britanije itd, dakle međunarodnog tima,
koji sa dosta iskustva, rutinski obavlja taj posao. Prva
poseta je bila upoznavanje sa našom institucijom, čitanje
našeg izveštaja o samoevaluaciji. Usledila je i druga radna
poseta, ubrzo, pošto smo u međuvremenu pribavili neophodne
dodatne informacije. Na kraju je ta komisija napisala svoj
izveštaj, kojim smo jako zadovoljni. Podudaraju se naše
i procene komisije, o slabosti našeg Univerziteta, što
znači da smo bili vrlo objektivni. Komisija je procenila
i da postoji visok nivo kapaciteta za promene. Naravno
da smo prihvatili da to bude javni izveštaj, što bismo
prihvatili i da nije bilo ovakvih procena - kaže Rosić,
kao i da su to nalagali i uvažavanje evropske komisije
i obaveza prema javnosti.
- Ubrzo ćemo završiti Strateški plan razvoja Univerziteta. Za otprilike nekoliko
meseci očekujemo novu posetu, u kojoj će se izvršiti evaluacija onoga što smo
predložili, ili se saglasili da preduzmemo, u pravcu otklanjanja naših nedostataka.
Na tome se radi. Neke stvari možemo da uradimo unutar Univerziteta Nešto zavisi
od zakonske regulative. Međutim, uspeli smo da čak i pre novog Zakona o univerzitetu
anticipiramo stvari, da krenemo u suisret promenama i sami uradimo ono, što
nam zakon ne zabranjuje, ali nije definisano.
Kakve bitne promene mogu da očekuju studenti?
- Reforma visokoškolskog obrazovanja podrazumevaće i
ima za cilj povećanje kvaliteta nastave, mobilnost studenata,
uvođenjem ECTS sistema - bodovanja, neophodnih za diplomu,
koliko predmeti, kursevi, seminari donose, tako da će se
studenti slobodno opredeljivati za to, pored obaveznih
vidova nastave. To ima za cilj povećavanje efikasnosti
studija. Uvešćemo još, uslovno rečeno, stepenovanje. Posle,
recimo, treće godine, na nekim fakultetima, već će moći
da se dobije određena diploma. Sada imamo situaciju, da
jako veliki broj studenata "stane" negde na drugoj,
ili trećoj godini, mnogo prolongira studiranje, ili nikada
ne završi fakultet. U te predmete, ispite, uloženo je mnogo
energije, novca, znanja. Želimo da promenimo programe,
da ih modifikujemo, da studentima koji imaju problema sa
daljim studiranjem ipak omogućimo da negde, posle treće
godine studija, imaju izlaz, sa određenom diplomom, ali
da zaista imaju znanja koja će im koristiti u praksi -
najavljuje Rosić.
- Sa druge strane, onim studentima, koji su visokokvalitetni, najbolji i žele
dalje da studiraju, treba da omogućimo dalje studiranje, sa lakšim ulaskom
na poslediplomske studije i lakšom mogućnošću dobijanja prvog akademskog zvanja
- magistra nauka. Što se doktorata tiče, tu će stvari ostati iste, ili malo
teže, jer ćemo za doktore nauka, na taj način, dobijati zaista najbolje od
najboljih. Ideja je, da se na nekoliko nivoa obezbedi mogućnost izlaska sa
fakulteta, ali sa znanjem koje može da se kotristi u praksi i sa diplomom.
To će povećati efikasnost studiranja, koja je trenutno na svim visokoškolskim
institucijama u zemlji katastrofalno niska - upozorava Rosić.
- Cilj reforme univerziteta je i da se ovako koncipirano studiranje, sa uvođenjem
još nekoliko novina, kao na primer diploma saplement, gde ne dobijate samo
diplomu, nego i dodatak diplomi, gde je tačno opisano koji su to kursevi, predmeti,
kojim planom, obuhvaćeni diplomom. Takva diploma motrala bi da bude prepoznatljiva
u svetu. Neke bi odmah mogle da budu priznate, a one koje ne mogu da budu odmah
priznate - zbog politike pre svega razvijenih zapadnih zemalja, koje se štite
od kadrova, koji im dolaze sa strane - ako ništa drugo, biće olakšano nostrifikovanje
tih diploma. Možemo reći da je jedan od ciljeva reforme visokoškolskog sistema
ulazak u jedinstven prostor visokošlokskog obrazovanja Evrope i prepoznatljivost
naših diploma - objašnjava Rosić, po čijim se rečima može očekivati da naša
zemlja potpiše Bolonjsku deklaraciju vrlo brzo, u narednih nekoliko meseci,
najviše godinu dana.
- Proces reformi će biti nešto duži. Reforme visokoškolskog obrazovanja u Evropi
predviđene su da traju 11 godina. Dakle Bolonjska deklaracija je potpisana
1999. godine, a za kraj svih promena koje se planiraju predviđa se 2010. Mi
se pridružujemo tim reformama. Ovo što kasnimo, što na startu nismo pristupili
jednoj takvoj reformi može da bude i loše i dobro. Loše je, naravno, što nismo
zemlja koja ima pre svega materijalne resurse, koji bi nam obezbedili da požurimo
u reformama, s jedne strane, ali s druge strane dobro je jer imamo iskustva
drugih zemalja, ispred sebe - ocenjuje Rosić.
U
okviru svih tih procesa je i intenzivnija međunarodna
saradnja Univerziteta.
- To je jedan od strateških pravaca našeg daljeg razvoja.
Mi smo iz tih razloga i izabrali prorektora za međunarodnu
saradnju. Ne znam da li drugi univerziteti imaju tako koncipiran
rektorski kolegijum. Neki da, neki ne, ali u svakom slučaju
shvatili smo da je Kragujevcu neophodno da što pre izađe
ne iz okvira Šumadije, nego iz okvira Srbije i da se poveže
sa što većim brojem visokoškolskih institucija, na međunarodnom
nivou. Potpisali smo oko 20 ugovora o međunarodnoj saradnji.
Težimo da ti ugovori ne budu mrtvo slovo na papiru, nego
da daju i konkretne oblike saradnje. Nedavno smo odlučili
da svaki novopotpisani ugovor odmah mora da sadrži konkretne
oblike saradnje, u prvoj fazi realizacije, u samom startu
- naglašava Rosić.
- Formirali smo i Komitet za međunarodnu saradnju, od predstavnika svih fakulteta.
Taj Komitet je već doneo strateške pravce daljeg razvoja međunarodne saradnje.
Doneli smo značajna dokumenta, koja precizno definišu šta hoćemo u međunarodnoj
saradnji, kako želimo da realizujemo to što hoćemo. To nam je dobra osnova
pre svega što ustanovljava sistem odgovornosti. Oni, kojima ćemo dati na uvid
ta dokumenta, pre svega Nastavno-naučnom veću i Savetu Univerziteta, imaće
za šta da nas prozovu. Ako smo rekli koji su ciljevi međunarodne saradnje,
onda posle godinu dana svaki član Saveta, odnosno Nastavno-naučnog veća, pa
i svaki naš profesor Univerziteta s pravom može da pita - zašto neka tačka
nije ostvarena - predviđa Rosić.
Znači da će se realizovati i neki međunarodni naučni
projekti.
- Da. Već učestvujemo na pet Tempus projekata, Evropske
unije, od kojih smo nosioci jednog. U toku je konkurs za
novu seriju Tempus projekata. Sa našeg Univerziteta, prijavljeno
ih je između 10 i 13. Očekujemo uspeh bar kao i prethodne
godine. Nameravamo da se uključimo i u nekoliko drugih
međunarodnih projekata. Što se tiče naših projekata, intenzivno
pokušavamo da bar neke, koje finansira naše Ministarstvo
za nauku, podignemo na međunarodni nivo. Dakle, da našim
partnerima, pre svega onima sa kojima smo potpisali ugovor
o saradnji, ponudimo da budu učesnici u tim projektima,
pa i sufinansijeri i da na taj način naše nacionalne projekte
podignemo na međunarodni nivo - precizira Rosić.
- U pravcu međunarodne afirmacije Univetrziteta
treba istaći i aktivnosti Centra za superkompjuting, iz austrijske donacije.
Taj centar je proradio i posle
samo 15 dana je sa jednom velikom bolnicom u Bolonji ugovorio softver, za oko
15.000 evra. Očekujem se i novi ugovor, za sledeće dve godine, za oko 40.000
evra. U tom Centru je zaposlen operater, koji radi stručne poslove, direktor
je prof. dr Miloš Kojić, a zamenik docent dr Nenad Filipović, sa Mašinskog
fakulteta. To je mala ekipa mladih, obučenih ljudi, koji se bave pre svega
softverom - kaže Rosić.
Na koje se nauke računa ubuduće?
- Obzirom da imamo Univerzitet kao labavu konfederaciju
fakulteta - gde autonomija Univerziteta uglavnom znači
autonomiju fakulteta, a vrlo malo autonomiju Univerziteta
- pokušavamo da objasnimo onim fakultetima, za koje evidentno
duži niz godina postoji manje interesovanje srednjoškolaca
za upis, da moraju ozbiljno da razmišljaju o restruktuiranju,
promeni programa. Negde i uspevamo da vrlo argumentovano
objasnimoi, pa ti fakulteti uvode nove programe. Recimo,
Mašinski faklultet u Kraljevu je uveo ineresantan otsek
urbanog inženjerstva, na kojem već prve godine imaju veći
broj kandidata. Povećali su interesovanje srednjoškolaca,
za studiranje na tom Fakultetu - navodi Rosić.
- Mislim da drugi fakulteti, koji se suočavaju sa manjim interesovanjem studenata
takođe moraju da razmišljaju na način koji podrazumeva adaptibilnost na novonastalu
situaciju. Rešenje nije da se svaki fakultet zatvori u svoj atar, smišlja neki
atraktivni program i ramišlja na način koji podrazumeva da nekom drugom fakultetu
otme studente. To ne valja. Jer će doći do nezdrave i neracionalne kompeticije,
u kojoj će svaki fakultet početi da razvija segmente recimo jednog mogućeg
multidisciplinarnog projekta - kaže Rosić
- Primera radi, informatiku, ili sve što je vezano za kompjutere, danas imamo
na Prirodno-matematičkom, Mašinskom fakultetu u Kragujevcu i na Tehničkom fakultetu
u Čačku. A kompjuterske nauke, kao multidisciplinarna stvar, mogu da budu objedinjene,
od strane sva tri fakulteta, sa jakim personalnim i tehničkim resursima. Ako
ta tri fakulteta - navodim samo kao primer - uđu u međusobnu kompeticiju, otimanje
za studente, razvijanjem malih, sitnih programa, niti će ti programi biti dovoljno
jaki, niti će te studije biti dovoljno kvalitetne. Ali, ako razmišljaju na
način multidisciplinarnog povezivanja, formiranja jednog departmenta, u okviru
Univerziteta, imaćemo jake studije kompjuterskih nauka, koje će u startu imati
i dovoljno kvalitetnih nastavnika i saradnika i tehničke uslove, a svaki od
tih fakulteta imaće veće interesovanje studenata - smatra Rosić.
- Najopsanijim u ovom trenutku smatram zatvaranje u svoj mali atar i nemogućnost
sagledavanja problema, iz ptičje perspektive. Ne valja gledati iz žablje perspektive
i boriti se za jedno drvo, nego iz ptičje perspektive gledati da šuma bude
što bujnija i što bolja - zaključuje Rosić.
|